如何应对孩子的要求：买玩具

在物质丰富的今天，对孩子来说，好玩的、好看的、有趣的东西很多，孩子的要求也很多，我们该如何面对呢？不同的应对方式会对孩子产生哪些影响呢？

当孩子在商场或者超市的时候，看到某个玩具，孩子很想要这个玩具，当孩子提出这个要求后，这时家长的应对就非常关键：

场景一：这个有什么用？不买，走！

解析：在这种情况下，出现的问题就是，孩子想要是孩子的想法，家长认为没用，是家长的判断。当孩子的内在需求经常得到的回应都是被呵斥和不被满足的时候，就会出现两种情况：要么就不敢再提出要求了；要么就是自己通过小动作来满足自己的需求。

场景二：想要么？想要就拿一个（类土豪）

解析：面对许多便宜的小件，我们经常持着无所谓的态度，买就买一个吧。但是，问题在于，想要与否是孩子的想法，贵或者便宜是我们的判断。当每次孩子的任何要求都能轻易被满足的时候，会对孩子产生一种想法：只要我想要的，父母都能满足。于是一种过分的依赖就形成了，就像富二代与啃老族一样。当某次他的需求没有被满足的时候，它就会产生离奇的想法与怀疑“爸爸妈妈不喜欢我了？”等等，在巨大的心里落差下，可能就会用他的方式来解决，如哭、闹、发脾气等等以此来吸引你的注意力。

那么，我们到底该如何面对孩子的要求呢？

1.合理的、不过分的要求可以被满足。这应该成为给孩子树立的一个重要准则。所有正当的理由，都可以直接了当的提出来。

2.我们的想法，感受都可以告诉孩子。“这个不是很贵，可以给你拿一个”“这个东西对你有好处，可以给你买一个”“这个东西可以给你买，下次我们**时候过来买”（不过，这里答应了孩子的就一定要做到，孩子绝对不可以被忽悠，忽悠了一次，下次就很难再忽悠了，而且会在他心目中建立你欺骗她的印象）。

3.让孩子学会感恩。“这个你想要，我可以给你买一个，你要怎么谢谢妈妈/爸爸呢”“好吧，我就送你一个，这个是我们送给你的额”

4.必要的拒绝，适度与孩子沟通他的想法，不要武断的批判他的想法：“你为什么想要这个呢？”“好看的东西还有很多额，我们要不先转一圈，要是看完之后，你还是喜欢这个的话，我们再商量，好不好？”

引导孩子说出自己内心的想法、诉求、感受，本身也是给孩子锻炼其语言能力的一个机会。让孩子学会表达其内心的感受，更是锻炼情商的方式。