《炮神》中的心理学桥段，确实杨志华人生中最重要的转折点

《炮神》剧照

央视八套播放的电视剧《炮神》已经接近尾声了。主人公杨志华也已经成功的从一个国民党的马夫兵成长为一个八路军的团长了，本文也只是分析其成长中有一个最重要的转折点。

在他做马夫兵运炮弹到战场后，仅仅只是留心了下炮兵开炮流程，就熟记在心了。这可谓天赋非常。

当他被逼开炮后，两炮都在计划内，一炮打中杜清时的指挥部，一炮打中杜清明的炮兵阵地，尤其在后来被杜清明逼迫开炮打松树时，再次一炮而中，这可是其天赋的最佳展现。

然而，在杜清时不惜以性命威胁逼迫其跟随时，他一直以要回家种地苦苦哀求，而拒绝。这时，虽然对于我们吃瓜群众来说，这个桥段并不会影响其最后成为炮神的阻碍，但是其拒绝一个这么好的机会确实不免让我们感觉非常可惜。

后来，在李秋白救了他之后，他虽然对炮非常感兴趣，但是仍然拒绝当兵，即使在被杜清时全城缉拿的情况下也是如此。

《炮神》中的李秋白

后来，让他决定当兵的原因，除了被杜清时逼的没有办法，更重要的是李秋白解开了他的心结。

李秋白反复追问为什么不愿意当兵，最后他坦诚：因为打仗会死人，他不想打死别人。他的爷爷、父亲都是炮兵，因为打死人了，所以后来也就被打死了。

这是他的认知，也是他母亲传递给他的观念：你当兵，打死了人，最终也就会被打死。而且用他爷爷、父亲的死来证明这套理论。

后来在李秋白的开导，和杜清时的逼迫下，最终他才选择当兵，这也才有了这个炮神的后来故事。

这里有个假设，假设一开始杜清时也仔细深度的询问他不愿意当兵的原因，并且能给他破除这种理念信条的束缚，他会怎么样？也许他就成了杜清时的炮兵。或者一个神炮手，当然不可能成为炮神，不仅仅是因为杜清时不会给他这样的机会，他自身的局限性也注定了不可能。

他最后成为炮神，当然与他在云南讲武堂的那段学习很有关系，而且他的教官还是日本的枝野胜男。枝野胜男更是用他的专业技能“马上开炮”彻底击垮了他的骄傲，让他开始能虚心的学习。这段学习的经历更是铸就了他后来强大的理论基础。

《炮神》中的枝野胜男

在杨志华的成长中，最重要的两段就是：第一李秋白引导他改变了对当兵、炮兵的认知；第二，就是在讲武堂的那段学习经历。

从他的成长经历中，我们可以学到、领悟的就是：

要不断的进行自我审视，不要牢牢的抱着自己的固有认知不放。我们不能保证或者乞求每个人的生命中都会像主人公杨志华一样出现一个李秋白，所以我们需要做的就是不断的自我审视。

如何审视自己的认知呢？当我们的情绪起伏后、与人争论之后，可以简单的自我梳理下，问自己一个问题“我为什么这么认为？”当你开始回答自己“因为.......”,那个因为后面的就是你的判断、你的认知。这套方法，尤其在与人争论、争吵之后，或者你对某人、某事特别不高兴的时候。

认知改变了，然后就是能力的提升。杨志华在杨志华的成长中，他的讲武堂经历就是其成长的重要经历，这也才完美的帮助其成为了一个炮神而不是一个神炮手。